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“无为”教育使孩子有为

2000-03-05 来源:生活时报 李凤发 我有话说

时下的家长们越来越重视孩子的早期教育,1岁认字,2岁背诗,3岁学外语,4岁学书画,恨不得把所有的知识一古脑儿全塞给孩子,整天搞得孩子很紧张。其实,对学龄前的儿童来说,由于他们的生理、心理还很不成熟,主要任务是长身体而不是学习,因此游戏是学龄前儿童的主要活动。

法国18世纪杰出的教育家卢梭说得好,对学龄前的孩子,我们“不仅不应当争取时间,而且还必须把时间白白地放过去”,“在童年牺牲一些时间,到长大的时候会加倍地收回来。”卢梭并不是反对早期教育,关键是教什么,用什么方法教,他明确指出。“当读书对他有用处的时候,他应当是识字的;但是当他根本不喜欢读书的时候,读书对他有什么用处?”他提出应当特别加以注意的是“不可使不喜欢读书的儿童对读书发生厌恶的心情,不可使他尝到读书的苦味,以免他过了青年时期还觉得读书是一种可怕的事情。”

在孩子成长过程中,还孩子以自然,给孩子以快乐,培养孩子健康、活泼、向上的心理比什么教育都重要。

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